一对一的教育模式在教育辅导方面有很多的优势，不同于小班制的普通性一视同仁的做法，给每个孩子很多针对性的指导，每个学生强项弱项各不相同，怎么去做怎么去完善才是更重要的，推荐家长朋友们选择更好的一对一教学模式，提升孩子的能力。
温馨提示：家长您好！如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电，祝孩子学习进步!
学大教育 老师均特聘各地区重点中小学专职教师、特高级教师，这些老师多年担任各年级，使同学在中高考中获得最好的成绩。
成都学大教育
成都跳伞塔学习中心一一4008 171 003转2048
成都八宝街学习中心一一4008 171 003转2049
成都双楠学习中心一一一4008 171 003转2050
成都金沙学习中心一一一4008 171 003转2051
成都科大学习中心一一一4008 171 003转2052
成都宜宾莱茵学习中心一4008 171 003转2053
成都双流学习中心一一一4008 171 003转2054
成都大慈寺学习中心一一4008 171 003转2055
成都浆洗街学习中心一一4008 171 003转2056
京翰教育 在京翰1对1，有SPSMS测评系统，实施的是有效的个性化1对1辅导。
成都京翰教育
金牛区
川大校区一一一400 8171 003转2356
交大校区一一一400 8171 003转2357
武侯区
双楠校区一一一400 8171 003转2358
青羊区
天府广场校区一400 8171 003转2359
八宝街校区一一400 8171 003转2518
成华区
东门校区一一一400 8171 003转2360
5.质疑 在以上几个环节的学习中，我们必然会产生疑难问题和解题错误。及时消灭这些“学习中的拦路虎”对我们的学习有着重要的影响。有的同学不注意及时解决学习过程中的疑难问题，对错误也不及时纠正，其结果是越积越多，形成恶性循环，导致学习无法有效地进行下去。对于疑难问题，我们应该及时想办法(如请教同学、老师或翻阅资料等)解决，对错题则应该注意分析错误原因，搞清究竟是概念混淆致错还是计算粗心致错，是套用公式致错还是题意理解不清致错等等。另外，我们还应该通过思考，逐步培养自己善于针对所学发现问题、提出问题。 在这里，我建议每位同学都准备一个“疑难、错题本”，专门记录收集自己的疑难问题和典型错误，这也可以为我们今后对知识进行复习提供有效的素材。 6.小结 学习的最后一个是对所学知识的小结。小结的常用方法是列概括提纲，将当天所学的知识要点以提纲的形式列出，这样可以使零散的知识形成清晰的脉络，使我们对它的理解更为深入，掌握起来更为系统。 以上六个环节是学习新课的基本进程，它们环环相扣，每一环都十分重要，缺少其中任何一环，都会对学习的进程产生不良影响。在这六个环节之外，我们在学习每一章前后，还应该有“计划”和“系统”两个环节，即在学习每一章前，我们应对这一章内容进行预览，根据要学习的内容制订一个学习计划，正所谓“凡事预则立，不预则废”。此外，在学完每一章后，我们就应该对这一章进行系统总结，常用的方法是画该章的知识网络图，它可以使我们对该章的知识有一系统的了解，让我们从“宏观”的角度来重新认识该章，实现对知识掌握的“升华”。 当然，对于学有余力的同学，我们还应该再多一个“知识拓展”的环节。完成基本的学习任务，我们可以再参考一些参考书、课外资料，以开阔我们的视野。对此，在这里我们不再赘述。 其实对于上面我们所说的这些，每一位同学以前都有所了解，现在我们提出来进行分析目的就在于引起同学们的重视。只要我们能严格落实学习进程的这几个环节，将学习踏踏实实地对待，相信每位同学都会有一个好的成绩!