意见里提出的目标是到2015年幼儿园教师数量基本满足办园需求，专任教师达到国家学历标准，要求取得职务职称的教师比例明显提高。但从当前来说要达到这样的目标还需要做很多工作。首先，这两年大力的发展幼教，出现了很多的幼儿园，相应出现突出问题就是很多幼儿园教师没有配齐，所以现在首先就是要补足，另外要建立一个幼儿园教师长效补充机制来启动实施支持中西部农村边远地区开展学前教育巡回的支教试点工作。与幼师要持证上岗相对应的是现在的幼儿园园长也要起用任职资格制度，国家将出台专业的标准和任职资格来专业的评聘园长，评价标准就是要重点突出幼儿园教师的师德、工作业绩和保教能力，这样来合理的确定幼儿的高级、中级和初级岗位之间的结构比例。另一方面，要全面落实幼儿园教师专业标准，提高幼教的培训质量，建立起幼教教师待遇保障机制。最后，要对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的幼儿园教师在各方面政策上实行倾斜政策，用共同的联通机制来改善当前的幼教教师问题。